Selon
l’article 2, titre 1er de l’arrêté du 19 mai
1975 les centres de vacances sont ainsi définis :
«
Tout établissement permanent ou temporaire, où sont collectivement
hébergés [à la différence des Centres de]
hors du domicile familial, à l’occasion de leurs vacances
scolaires, de leurs congés professionnels ou de leurs loisirs
des mineurs de plus de 4 ans ».
Le temps du loisir des enfants s’est imposé au cours des
années comme un droit universel. Les centres de vacances, issus
directement de l’éducation populaire, sont un des moyens
d’intervenir sur ce temps là.
LE
CONSTAT ACTUEL
Nous
observons aujourd’hui, l’apparition de nouveaux aspects
au sein des centres de vacances.
L’aspect économique
Il est devenu incontournable. Les centres de vacances doivent être
aujourd’hui compétitifs ce qui les poussent à s’inscrire
plus ou moins dans une logique de consommation. Pour «attirer»
les familles, des activités de plus en plus alléchantes
sont mises en avant. Ces familles choisissent dorénavant le centre
de vacances plus en fonction des activités proposées que
du projet pédagogique élaboré.
L’aspect sécuritaire
Il s’est particulièrement développé ces dernières
années et est devenu un point primordial. La sécurité
morale, affective, physique, alimentaire et sanitaire n’est plus
mise au second plan. La législation a été modifiée
en se sens dans tous ces domaines, cela a permis aux organisateurs de
séjours de prévenir aux mieux certains dangers grâce
à une anticipation et à une préparation des séjours
beaucoup plus poussée.
Cependant cet aspect prend une telle proportion qu’il ne faudrait
pas tomber dans un excès sécuritaire au risque d’annihiler
certaines activités. Chacun sait que le risque zéro n’existe
pas.
LES
VALEURS DEFENDUES
Les
valeurs défendues par les centres de vacances sont nombreuses,
elles ont toutes pour base le projet éducatif de l’organisme.
La pédagogie de projet reste incontournable à tous les
centres de vacances qui se veulent d’éducation populaire.
L’autonomie
et la responsabilisation
Les centres de vacances contribuent énormément a donner
un sens à ces deux valeurs. Ils sont moteurs d’une démarche
éducative fondé sur la participation et permettent ainsi
à l’enfant d’être sujet et non-objet .
La construction de la personnalité
Il est important de constater que le départ des enfants en centres
de vacances a aussi pour objectif, le dépaysement, l’accès
aux loisirs et le brassage social. Le brassage social est toutefois
intimement lié à la politique financière qui englobe
les centres de vacances. La barrière financière reste
une grosse étape à franchir pour les familles qui ont
des revenus moyens ou faibles.
QUI
FREQUENTE LES CENTRES DE VACANCES ?
En
2001, les centres de vacances ont accueillis 1,3 millions d’enfants
et d’adolescents.
- 48 % des enfants ont entre 7 et 12 ans.
- 49 % des enfants ont entre 13 et 18 ans.
La majorité des enfants qui fréquentent les centres de
vacances font partis de deux catégories : Les classes les plus
aisées et les milieux particulièrement aidés. Il
reste donc le gros problème des classes moyennes qui, échappant
à beaucoup de dispositifs d’aides n’ont pas les moyens
financiers
L’AVENIR
Les
centres de vacances ont-ils un avenir ? Cette question est plus que
jamais d’actualité. En effet de nombreux éléments
tendent à nous faire penser que ceux-ci ont un avenir incertain
: La baisse de fréquentation, l’arrivée des grands
groupes commerciaux privés, le statut de l’animateur, un
coût de moins en moins pris en charge par l’Etat, la responsabilité
des «encadrants».
La baisse de fréquentation constatée est peut être
aussi liée à la multiplication des centres de loisirs
sans hébergement qui restent un mode de garde beaucoup moins
cher, mais aussi à une concurrence de plus en plus âpre.
les responsabilités qu’entraîne l’encadrement
d’enfants freine aujourd’hui les animateurs et les directeurs.
La rémunération du personnel encadrant n’est pas
particulièrement motivante. Il en découle un manque d’animateurs
lors des recrutements. De plus la profession étant fortement
féminisée, la pénurie d’hommes pose des problèmes
considérables pour l’encadrement des séjours.
Le temps du loisir est aujourd’hui devenu un droit universel.
La place des centres de vacances au sein de l’organisation des
loisirs en France est réelle et incontestable. Les valeurs défendues
à travers des projets éducatifs sont plus que jamais d’actualité.
Cependant malgré la qualité du travail effectué
dans ces structures, leur avenir reste précaire.