Ce diplôme va être amené à
disparaitre petit à petit remplacé par le DESJEPS
Le Diplôme d'État de Directeur de Projet
d'Animation et de Développement est un diplôme d’État
(niveau BAC + 4). Il atteste d’une qualification professionnelle
pour la conception, la mise en oeuvre et la gestion de politiques d’animation
et de développement conduite avec ou à partir de structures
sportives, sociales ou culturelles.
Les conditions d'accès :
Ce diplôme s'adresse :
- aux professionnels des secteurs sportif, socio-culturel
et du développement social pouvant justifier de 3 années
au moins d’expérience d’encadrement et titulaires
d’un DEFA, BEES 2ème degré, DEUG,...,
- ou pouvant justifier d’une expérience
professionnelle d’au moins 5 ans, et d’une expérience
d’animation d’au moins 5 ans au sein d’associations
sportives, d’éducation populaire, de jeunesse agréees
ou oeuvrant dans le secteur du développement social.
Les épreuves de sélection
:
- entretien à partir d’un dossier établi
par le candidat (études, expérience professionnelle)
- étude de cas et remise d’une note de
synthèse
La formation :
Elle se déroule en alternance sur 1500 heures
(750 heures en centre de formation - 750 heures en situation de travail)
réparties sur 2 ans au moins et 3 ans au plus.
Elle s’organise autour de périodes courtes
regroupées chaque mois et de temps de formation en situation
de travail permettant de maintenir sans inconvénient une activité
professionnelle.
Le diplôme se compose de 7 unités de compétences
capitalisables (6 de 200 heures chacune, la septième de 300 heures).
- UCC 1. Élaborer une stratégie de développement
dans le champ de la jeunesse, du sport ou du développement
social et conseiller les décideurs politiques .
- UCC 2. Concevoir, conduire, évaluer un projet.
- UCC 3. Communiquer.
- UCC 4. Gérer les ressources humaines et organiser
le système de travail.
- UCC 5. Gérer administrativement et financièrement
la mise en oeuvre d’un projet (gérer une structure, un
projet).
- UCC 6. Garantir la pertinence de l’intervention
professionnelle dans un système global d’enjeux politiques,
sociaux et culturels.
- UCC 7. Situer dans leur contexte et comprendre les
pratiques pour optimiser l’action (la validation de cette UCC
s’effectue avec, comme support, l’élaboration et
la soutenance d’un mémoire à caractère
professionnel).
Les UCC 3, 4 et 5 peuvent donner lieu à une
reconnaissance et une validation des acquis à l’entrée
en formation. La validation d’acquis est effectuée par
le jury présidé par le directeur régional de la
jeunesse et des sports. Cette procédure consiste à vérifier
qu’à l’entrée en formation le candidat maîtrise
déjà l’ensemble des compétences visées
par l’UCC. Dans ce cas, le directeur régional lui délivre
dès l’entrée en formation l’attestation d’UCC
correspondante.