......::::: Pratiques d'Anims, site de l'animation socioculturelle :::::......
   
   
La démarche de projet
   
 

Tout projet démarre à l'aide de constats, et commence donc par l'établissement d'un état des lieux :

  • Le public (ses besoins, ses particularités, ses envies, son histoire,...).
  • L'environnement (zone urbaine ou non, contexte social,...).
  • Les moyens (humains, matériels, financiers, temporel,...).
  • Le projet éducatif (les valeurs mises en avant).

Les questions préalables:

  • Quel est l'intérêt à monter un projet ? (pour qui et pourquoi fait-on ce projet)
  • Quelle est l'origine du projet ? (un constat, une idée, un diagnostic, un besoin, une envie,...)
  • D'ou vient l'idée ? (des enfants, des jeunes, des anims, de la direction, des partenaires, des parents, etc)
  • Est-il réalisable ? (avec les moyens que j'ai et que je pourrais avoir)
  • A quel besoin je veux répondre ?
  • A qui va t-il profiter ?

Suite aux constats les objectifs définis donne du sens au projet :

  • Les objectifs décrivent l'évolution souhaitée. (d'ou je pars et vers ou je veux aller)
  • Ils doivent être clair et précis afin d'être compris par tous.
  • Ils sont évaluables, mesurables, quantifiables.
  • Définir les critères d'évaluation (ils mesurent l'écart entre le souhait et la réalité).

La préparation :

  • Définition du rôle de chacun pour une participation de tous.
  • Prise en compte des points forts et des points faibles.
  • Gestion du temps, du matériel,...
  • La démarche mise en oeuvre.
  • La communication à entreprendre (au sein de la structure, auprès des partenaires, auprès du public, etc).

La mise en oeuvre :

  • La gestion du quotidien
  • L'adaptation (un projet n'est pas quelque chose de figé).

L'évaluation finale et le bilan :

  • Cette évaluation pourra servir de constat à de futurs projets.
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
     
         
       
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