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Pratiques d'Anims, site de l'animation socioculturelle
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Grille
évaluation de séance auprès d'un public adolescent
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Exemple d'une grille d'évaluation de séance auprès d'un public adolescent :
| Tres satisfaisant | 1 | ||
| Satisfaisant | 2 | ||
| Moyen | 3 | ||
| Insatisfaisant | 4 | ||
| Très insatisfaisant | 5 |
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Intitulés |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Observations |
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Les
horaires |
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| Les jeunes ont-ils respecté l'heure de début de séance? | ||||||
| Les jeunes ont-ils respecté l'heure de fin de séance? | ||||||
| Les jeunes ont-ils respecté l'heure des pauses ? | ||||||
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Les
effectifs |
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| le groupe était-il mixte ? | ||||||
| Le groupe était-il complet ? | ||||||
| De nouveaux jeunes sont-ils arrivés ? | ||||||
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La
communication / l'attention |
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| Les jeunes ont-ils été à l'écoute des uns et des autres | ||||||
| Les jeunes ont-ils été à l'écoute des animateurs/trices ? | ||||||
| Les " leaders" ont-ils laissé de la place au reste du groupe ? | ||||||
| Comment s'est effectué la gestion de la parole ? | ||||||
| les jeunes ont-ils été attentif ? | ||||||
| les jeunes étaient-ils calme ? | ||||||
| Le groupe a t-il respecté les consignes ? | ||||||
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La
participation |
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| Les jeunes ont-ils pris des initiatives | ||||||
| Les jeunes ont-ils proposé des idées, des projets ? | ||||||
| Les jeunes ont-ils participé activement ? | ||||||
| Il y a t-il eu des échanges et du travail en commun ? | ||||||
| Les jeunes étaient-ils motivés ? | ||||||
| Il y a t-il eu de la place de participer pour chacun ? | ||||||
| document www.pratiquesdanims.com©2006 |
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